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我看到了,我忘記了;

我聽到了,我記住了;

我做過了,我理解了

               -------------  瑪利亞 • 蒙特梭利

瑪利亞蒙特梭利是意大利幼兒教育家,蒙特梭利教育法的創始人。她的教育法建立在對兒童的創性潛力、兒童的學習動機及作為一個人的權利的信念的基礎之上。

感官教育是提升人類智能構建最基礎的教育,因為人類的智力必須經由感官吸收資訊后,引發心智活動而產生認知、變異等思考,進而成為智慧。哈哈貝貝蒙氏教學其直接目的收培養幼兒感官的精確敏銳,間接目的則在培養幼兒對事物的觀察、比較、判斷的習性和專注力。來培養寶寶發展感官知覺,培養寶寶的秩序感、專注力和思考力。

 

蒙氏感官(2歲-3歲):

 

通過幼兒自主教具操作分別在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感官等得到全方面的發展,培養幼兒的創造力和動手能力,對事物的觀察比較、分析辨別能力,幫助幼兒建立心智秩序。

 

蒙氏數學(3歲-6歲):

 

通過具體的教具操作展示,將數字、數名、數量相對應,從而把抽象的數字具體形象化,幫助幼兒正確理解數概念、分解集合。通過加減乘除四則混合運算,訓練幼兒的專注力及邏輯思維能力。為學習數學奠定堅實基礎。

 

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